心理学与精神病学

社会孤立加剧了校园欺凌受害者的处境

在校园欺凌中,有些人是长期的受害者。他们所经历的侵略行为并不局限于一个特定的时刻或一段时间,而是长期持续过程的一部分……

心理学与精神病学

研究发现,欺凌是LGBTQ青少年自杀的常见因素

耶鲁大学公共卫生学院的研究人员发现,死于自杀的LGBTQ青年的死亡记录比非LGBTQ同龄人更有可能提及欺凌作为一个因素。研究人员回顾了……

心理学与精神病学

欺凌的长期负面影响

受欺凌的儿童在暴露后的40年里都有不良后果的风险。

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欺凌

欺凌是一种攻击性行为,表现为使用武力或胁迫来影响他人,特别是当这种行为是习惯性的,涉及到权力的不平衡。它可能包括言语骚扰、身体攻击或胁迫,可能持续针对特定的受害者,可能基于种族、宗教、性别、性取向或能力。“权力的不平衡”可能是社会权力和/或物质权力。欺凌的受害者有时被称为“目标”。

欺凌包括三种基本类型的虐待——情感虐待、语言虐待和身体虐待。它通常涉及微妙的胁迫方法,如恐吓。欺凌可以有很多不同的定义。英国目前还没有关于欺凌的法律定义,而美国的一些州则有法律禁止这种行为。

欺凌的范围从简单的一对一欺凌到更复杂的欺凌,在这种欺凌中,欺凌者可能有一个或多个“副手”,他们似乎愿意帮助主要欺凌者进行欺凌活动。学校和工作场所的欺凌也被称为同伴虐待。Robert W. Fuller在等级主义的背景下分析了欺凌行为。

欺凌可以发生在任何人类相互交流的环境中。这包括学校、教堂、家庭、工作场所、家庭和社区。它甚至是迁移过程中一个常见的推动因素。欺凌可以存在于社会群体之间,社会阶层之间,甚至国家之间(参见沙文主义)。事实上,在国际范围内,在经济体系和条约体系中,国家之间被认为或真正存在的力量不平衡,经常被认为是第一次世界大战和第二次世界大战的一些主要原因。

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