在我们弄清楚是什么引发了欺凌之前，欺凌不会得到遏制
2019年10月，一名14岁和一名18岁的男子被控一级谋杀德文Bracci-Selvey他死在母亲的怀里，就在他所在的南安大略高中外面。对此，省教育部长Stephen Lecce表示宣布的“新行动”解决欺凌问题，尤其是在没有任何新资金的情况下。
这些策略包括咨询学生、家长、教师和其他人，为教育部提供预防欺凌的建议。该部门由省议会成员、前教师克里斯蒂娜•米塔斯(Christina Mitas)监督。该省表示，它还将调查学生遭受欺凌的经历，就“降级技术”对教育者进行培训，并评估事件报告程序。
这是教师们抗议道格·福特总理的第二天教育预算削减这将导致更大的班级规模和更少的教师．教师何时有时间接受培训以降低欺凌事件的升级程度是一个悬而未决的问题。
政治陈词滥调
莱切的策略似乎恰当而有效。他说:“我们正在采取行动根除欺凌行为。”
Mitas称让学校成为“安全和包容的地方”是一种“义务”。
自从2001年开始攻读博士学位以来，我一直在研究针对欺凌行为的政策和应对措施。当时，“根除欺凌”和提供“安全和包容的空间”等充满希望的短语仍然是可以预见的时髦词汇，突出了需要处理好政治问题．
不幸的是，“根除霸凌”是不合理的。根据一项研究在195所学校的7000名学生中，有反欺凌项目的学校的学生实际上比没有反欺凌项目的学校的学生遭受欺凌的几率更高。
众所周知，欺凌与权力有关，主要是通过体型和其他差异来行使。也许那些欺凌弱小的人明白他们所拥有的权力的好处，解释了为什么他们会拒绝放弃这些权力。欺凌的存在是有充分理由的。
一个社会地位奖励视角——意味着欺凌行为可能会带来重大的社会和个人利益——也可能有助于解释为什么欺凌行为在学校和其他地方如此顽固。
也应该考虑神经科学方面的研究。脑部扫描分析表明欺凌者大脑中的愉悦中枢通过权力的行使而受到刺激。其他证据表明大脑中控制自我调节的区域被抑制了。
动机的有毒混合
因此，结果是快乐、冲动和狡猾的有毒混合。欺凌行为似乎是由狡猾的动机．作为博主Lev Novak他写道:“这就是欺凌的全部意义;为了显示你比别人更酷，为了维护某种形式的统治地位。让我告诉你;欺凌是有趣的。你很酷，而另一个孩子不是。多么匆忙，多么证明!”
儿童和青少年可以清楚地看到，欺负他人的成年人基本上都能逃脱惩罚，而且确实如此因此得到了回报．体育教练就像声名狼藉的比尔·彼得斯卡尔加里火焰队的球员就是一个很好的例子，即使他们被解雇或合同没有续约。
业务和政治领导人也会因为自己的行为而受到奖励和赞赏恶霸通过暴政、武力和羞辱。在有毒领导的魅力组织行为专家lipman - blumen琼认为这样的领导者通过他们的魅力和自恋吸引他人。据她说，媒体美化了这些领导人，并被他们“迷住”了。
一个相关的因素是欺负人的人得到了认可由旁观者，也被称为观众。持续强调鼓励旁观者介入忽略了一个事实自恋取决于受众．
新的视角
没有消除霸凌的“圣杯”。所谓的“新行动”并不是什么新鲜事。然而，莱切的声明中可能有一丝希望。
第五项策略将是重新审视“教育部政策中欺凌行为的定义，以确保它反映当今的现实。”的教育部提供的定义在这种情况下，权力不平衡可以通过各种形式的感知或实际社会差异的边缘化，包括宗教、种族、性取向和性别认同。
然而，“今天的现实”不应局限于社会差异或网络欺凌是一种祸害在互联网的蛮荒西部一种真正的新方法还将首先调查使校园欺凌具有吸引力、有回报和合法化的因素，无论是在学校里还是校外。
这种方法将翻过新的、在很大程度上被忽视的石头，而不是那些已经存在了几十年的陈腐、简单和政治权宜之计。
与此同时，教师、家长和学生最不需要的就是接受更多的咨询和调查。
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