心理学与精神病学
孩子们提高他们的叙述表现的帮助下有节奏的手势
手势是语言发展的一个组成部分。最近的研究由同一作者与韵律研究小组的其他成员合作协调(GrEP),皮拉尔-普列托ICREA研究教授……
2020年6月04,
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发展科学
心理学与精神病学
“可怕的两岁”不是不可避免:通过参与育儿,快乐的婴儿可以成为快乐的孩子
父母不应该觉得有压力使他们的孩子进行结构化的学习或完成特定的任务,尤其是在封锁。两岁以下的儿童的一项新研究发现,父母……
2020年5月6日
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2857年
自闭症谱系障碍
研究人员发现自闭症的早期行为标记
在第一项研究中,迈阿密大学研究人员发现一个强大的行为信号表明,婴儿有一个哥哥和一个自闭症谱系障碍(ASD)将自己诊断……
2020年3月13日
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138年
神经科学
科学家揭示早期行为最能预测孩子的语言能力
多久婴儿牙牙学语,眼神交流是最好的预测他们将使用多少个单词作为一个蹒跚学步的孩子,谢菲尔德大学的一项新研究的发现。
2019年9月12日
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203年
心理学与精神病学
姐妹、邻居、朋友:考虑多个角色能提高孩子的表现
一个典型的孩子扮演许多角色,例如朋友,邻居,儿子或女儿。仅仅提醒孩子这一事实可能导致更好的解决问题和更灵活的思考,发现新的研究从杜克大学。
2019年7月2日
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心理学与精神病学
新的研究识别因素,可以促进儿童的韧性面临极端的逆境
学龄前儿童的能力,调节他们的注意力,行为和情绪有关应对困境的能力和在教室里茁壮成长。但大多数研究儿童如何发展这些…
2019年3月01
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心理学与精神病学
婴儿听到两种语言在国内发展优势的关注
成长在一个双语的优势回家可以开始早在6个月的年龄,根据新的研究由约克大学学院的健康。在这项研究中,暴露在超过一种语言的婴儿……
2019年1月30日
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