认知科学家使用“我间谍”来展示口语有助于指导孩子们的眼睛
在一项新的研究中,印第安纳大学认知科学家卡塔琳娜州山谷和琳达·史密斯证明孩子更快地发现对象当提示文字比如果他们只是提示图像。
2014年4月17日
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发展科学是一种同行评议的科学期刊涉及发展心理学和认知神经科学的发展,成立于1998年。当前编辑器是丹尼斯•Mareschal保罗·c·五胞胎和马克·h·约翰逊。主题包括:《华尔街日报》2010年的影响因子为3.53。
在一项新的研究中,印第安纳大学认知科学家卡塔琳娜州山谷和琳达·史密斯证明孩子更快地发现对象当提示文字比如果他们只是提示图像。
2014年4月17日
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当孕妇唱歌给宝宝听或听音乐喇叭在怀孕期间,婴儿出生与一个更好的神经编码的语音的能力。这是一项研究的主要结论之一……
2023年4月12日
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三十年前,儿童发展的研究人员发现,低收入家庭的孩子在家里听到的单词少于数千万比富裕的同龄人的时候他们到达幼儿园。这种“差距”,…
2021年7月19日
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西北大学的最新研究的潜在的神经机制提供了第一个证据支持婴儿的收购独特language-cognition链接在人类。
2021年6月18日,
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父母不应该觉得有压力使他们的孩子进行结构化的学习或完成特定的任务,尤其是在封锁。两岁以下的儿童的一项新研究发现,父母……
2020年5月6日
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多久婴儿牙牙学语,眼神交流是最好的预测他们将使用多少个单词作为一个蹒跚学步的孩子,谢菲尔德大学的一项新研究的发现。
2019年9月12日
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一个典型的孩子扮演许多角色,例如朋友,邻居,儿子或女儿。仅仅提醒孩子这一事实可能导致更好的解决问题和更灵活的思考,发现新的研究从杜克大学。
2019年7月2日
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成长在一个双语的优势回家可以开始早在6个月的年龄,根据新的研究由约克大学学院的健康。在这项研究中,暴露在超过一种语言的婴儿……
2019年1月30日
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