研究发现儿童疼痛期望是痛苦的现实

这么多,“看到了吗?这不是那么糟糕。”

如果你的孩子认为针会受伤,这种期望确保它会受伤。

这是首开先河的研究发现来自加州大学河滨分校的心理学家Kalina Michalska。第一次,研究者们观察了期望影响疼痛的经验孩子们。

“我们知道,期望在成人影响疼痛体验;我们不知道这是否也适用于儿童,“distress-their Michalska说,他研究孩子的反应和他人的痛苦——在她的孩子互动和神经发展实验室。

这证实了儿科医生知道。博士Adwoa Osei,练习的儿科医生和加州大学医学院的教员,说准备孩子提前接种没有帮助。

青霉素注射是最坏的打算。要交付的医学中厚一致性,和需要一段时间。它的伤害更大。

“如果我没有说什么,他们可能会一瘸一拐地离开办公室,“Osei说。“但如果我告诉他们这将是痛苦的,后来他们说,“我不能走!”或“你要带我走出房间。”

Michalska的实验中,研究人员应用热热量和要求受试者对疼痛的水平:低、中、高的温度是很温暖的自来水。但在实验中,只有一个温度每个主题评价媒介使用。不同的是他们听过的热的插入的基调是应用。一个语气意味着低热量,高。

所以,即使听到一个主题线索表明高疼痛,疼痛只是中等。

研究的主题包括21岁健康儿童、27个儿童焦虑障碍,和25岁的成年人。

发现意外的研究人员的一个方面:所有三组经历了类似的痛苦的期望和经验之间的关系。研究人员预期焦虑儿童expectation-experience相关性最强的,其次是健康的儿童,成年人。这是因为历史的研究发现孩子非常易受影响的;他们所看到的媒体、同行所告诉他们,等等。

Michalska说她努力安抚孩子们可能会影响结果。这是一个道德悖论;安抚孩子没有什么怕的是正确的,但可能会影响结果。

“我们让孩子体贴入微,让他们感觉舒适。与他们一直有两个实验者在房间里和一个护士看到他们之前和之后,以确保他们是好的,”Michalska说。“我们并没有把与成年人一样伟大的预防措施。”

这些道德问题一直是一个障碍Michalska进行了研究。这就是为什么没有类似的研究,Michalska说。

尽管如此,Michalska说,研究强化了疼痛预期通知痛苦的经验明显,。

“我们是健康和学习焦虑的孩子的痛苦是受到他们的经验告诉。如果我们告诉他们,他们会经历很多痛苦或告诉自己他们会经历更多疼痛和更大的负面情绪结果,”她说。

Michalska说该研究强化的必要性不是“炒作”的痛苦经历,从加大打击的孩子体验他们的头。实际上,在分散孩子事先有价值。和给他们一个新的,更少的可怕的参照系中,如:“这是对你的皮肤感觉一根树枝刮。”

这项研究发表在《华尔街日报》网站上身心医学。