研究表明,指导方针,提高慢性医疗条件的Youtube视频

许多患有慢性疾病搜索社交媒体,包括YouTube视频,了解更多关于如何管理他们的诊断。但这些视频不同他们交流信息和观众的注意力。更好的理解病人参与医疗信息是如何重要的提高医疗资源的使用和护理质量。一项新研究试图理解人们如何与健康信息在YouTube视频糖尿病。在这项研究中,研究人员开发出一种方法来识别不同层次医疗信息和视频研究观众的参与这些视频。

这项研究是由卡耐基梅隆大学的研究人员,犹他大学,亚利桑那大学,密歇根州立大学。它出现在MIS的季度。

“我们的研究可以帮助卫生保健从业者和决策者了解用户与医疗信息视频格式教授说:“瑞玛Padman卡内基梅隆大学管理科学和医疗信息学的Heinz学院的研究。”它也有助于提高当前的公共卫生实践通过促进发展的指南内容的教育视频,目的是帮助人们应对慢性疾病。”

很少有研究关注视频如何帮助病人获取医疗信息管理慢性疾病。在这项研究中,研究人员检查了用户如何与医疗信息在YouTube视频糖尿病;他们选择了糖尿病,因为它是最常见的慢性病之一在美国。研究人员收集了19873独特的YouTube视频使用200多个搜索条件。视频是由个人用户以及卫生保健组织,如梅奥诊所,美国糖尿病协会,美国营养协会。

研究人员使用一种深度学习方法(技术教电脑做人类与生俱来,是用于无人驾驶汽车)在视频识别医学术语,然后分类视频基于他们包含多少医疗信息。研究人员还研究了不同的视频信息,包括通过文本和图像。”应用程序执行新的深度学习方法比传统的机器学习方法,”解释了小刘,助理教授操作和犹他大学的信息系统,研究作者之一。“他们也有助于我们研究的鲁棒性和严密性。”

接下来,研究人员分析了视频中的数据来确定如何观众的参与各种基于视频的医疗信息。而不是关注如何每个观众与视频,研究人员检测了观众共同关注的视频如何以不同的方式,根据小河Susarla,会计和信息系统副教授密歇根州立大学,另一个合作者。他们发现,一些观众没有订婚,订婚选择性的方式由他们的注意力,和一些人从事持续方式,方式也受到关注。

研究发现,观众观看YouTube视频有限的医疗信息(例如,视频,未经证实的言论或很多广告)通常不参与视频,这表明一些医学内容需要触发观众的参与。同时,观众观看YouTube视频与大量的医学术语难以保持注意力,建议卫生保健专业人员需要有一个细致的了解病人的参与健康信息。鉴于健康素质的低水平在美国,这可能是观众被恐吓的结果信息或不理解的视频中使用的医学术语,作者建议。

助理教授解释了作者本张亚利桑那大学管理信息系统:“我们的研究结果指向一个健康素质分以来,在线用户更复杂的用户更有可能使用医学术语搜索视频,和可能与视频,包括相关内容。”

基于他们的研究结果,研究人员表明,特定的指导方针应该为个人和组织开发,创建内容的YouTube视频,这样他们就可以对患者产生接触和相关资料。研究人员建议使用一个名为自动化的方法视频视频检索标识,标签低与高水平的内容,以适应病人的不同级别的医疗信息的理解和参与。

“作为组织产生对患者健康教育材料,他们应该不仅思考医疗信息交付,还如何满足利益,信息需求健康表明Padman素养水平的消费者。”“创造者的这些材料应该使用技术和在线解决方案达到复杂的慢性疾病患者个性化,语境化和即时内容。”

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