通过公民科学促进更安全的上学路线

父母的本事公民科学正在帮助孩子们步行或骑自行车去学校通过使用一个应用程序,让他们文档的最佳路线。

研究艾比王博士的健康和政策教授和斯坦福大学医学院,在串联和圣克拉拉县公共卫生部门的安全上学路线计划,鼓励孩子步行就能到学校步行,而不是和妈妈或爸爸搭顺风车。

研究表明,安全上学路线计划能够显著增加的百分比小学的孩子走路或骑自行车去学校当搭配公民科学基于我们的语音程序和电话应用。家长学校的孩子拍照并记录他们想步行和骑自行车的路径。他们还发现了特定的障碍或有用的特性,比如汽车停在人行横道上,或一条道路安全的自行车道。

研究的细节发表在网上BMC公共卫生。前在斯坦福的项目助理,妮可·罗德里格斯是第一作者。

国王和她的团队一起创建我们的声音。“我们的目标是让所有的居民背景、年龄和环境是解决方案的一部分,让他们的社区和社区健康对每个人都住的地方,”她说。

她说,她认为我们的声音可以增强现有安全上学路线计划。

所以国王和她的同事们工作的斯坦福大学好生活倡议与流行病学家在圣克拉拉县公共卫生部门建立一个实验。两个小学圣克拉拉县参加。一个学校仅接受安全上学路线计划,而其他学校收到了安全的路线计划结合我们的声音。

使用这个应用程序,第二学校的父母拍照有用的和具有挑战性的情况下步行或骑车,如不安全的十字路口或协管员。他们的想法是,这种类型的上下文信息可以帮助确定哪些需要改变来提高学校环境安全。

在学年的课程,研究小组发现,步行和骑自行车上学在学校我们的声音和安全路线学校项目增加了25%,而学校与安全上学路线计划本身并没有看到太多的改变。

在使用我们的声音在小学,国王和她的同事们想看看中学生会像订婚。“所以我们跑一二期可行性研究在附近的圣克拉拉县中学的学生做得很好,学习如何成为公民科学家。”

的中学生数据用来招徕新的解决方案,甚至参加了一个社区会议分享他们的担忧和想法与当地学校管理者和决策者,金说。

“这些年轻人是这样一个伟大的团体对于公民参与,”她解释道。“这是高兴看到他们展示他们所学到的幻灯片,并听取他们的创造力,面向解决方案的头脑风暴。”

国王和她的团队目前正在扩大我们的声音公民科学工作的过程与其他卫生领域在海湾地区以及其他地区的国家和世界。