远程医疗亲子互动治疗艾滋病的孩子的行为

Telehealth-delivered育儿干预导致显著的改进和维护与发展障碍儿童(DD)和他们的照顾者,根据1月9日在网上发表的一项研究JAMA儿bob电竞科。

Daniel m . Bagner博士在迈阿密,佛罗里达国际大学和他的同事进行远程健康教育干预的疗效与DD幼儿行为问题。分析包括150 children-caregiver双随机分配到互联网提供亲子互动疗法(iPCIT)或推荐像往常一样(劳)。

研究人员发现,孩子们收到iPCIT表现出显著降低水平的外化问题和合规的水平明显高于治疗后护理方向和劳。Postintervention,有更大的临床重大变化观察iPCIT组劳组(74%,42%)在6个月随访12个月的随访。虽然iPCIT没有比劳在减少护理压力,护理人员接受iPCIT显示陡增加比例的观察到积极的育儿技能(postintervention比值比,1.10;95%置信区间,0.53至2.21)。此外,iPCIT与尖锐的减少比例的观察控制/关键行为(postintervention比值比,1.40;95%置信区间,0.61至1.52)。iPCIT护理人员还自述陡下降在恶劣和不一致的纪律比劳postintervention看护者。

“相当大的障碍,精神卫生服务的背景下,这些发现显示远程医疗的承诺扩大范围和格式照顾缺医少药的范围孩子们与发育迟缓和他们的家人,”作者写道。

一位作者个人费用收到PCIT PCIT国际培训临床医生。

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