2022年8月12日

研究残疾儿童的游乐场体验

由伊莲娜Damjanovic,多伦多大学

加拿大的残疾儿童和他们的家庭是如何体验游乐场的?邻近的区域，如停车场和道路，情况如何?教育工作者和康复专家如何使用游乐场空间?

这些都是凯利·阿伯-尼itopoulos探索的主题，她是一名研究残疾和心理疾病的副教授体育活动在多伦多大学运动机能学和体育教育学院(KPE)。

自2018年以来，阿伯-尼itopoulos和她的研究团队一直与加拿大轮胎Jumpstart慈善机构(Jumpstart)合作，评估通过该慈善机构的包容性游戏倡议建设的游乐场的影响。该倡议与当地市政当局合作，为加拿大各地社区提供大规模的包容性游戏基础设施，以确保所有能力的儿童都能平等和公平地参与游戏。

“残疾儿童的家庭一直在享受在操场上玩耍的机会，但周围环境仍然存在挑战，”arber - nicitopoulos说。

“例如，虽然市政当局试图确保游乐场包括进入停车位，通道和洗手间设施，我们从家庭那里听到这些设施的可访问性和包容性操场上环境必须改善，因为它们和操场区域本身一样重要。”

通过将这些发现反馈给Jumpstart和游乐场所在的社区，arber - nicitopoulos希望创造一个更包容的游乐场体验，“从父母或孩子想去游乐场的那一刻”直到他们回到家。

基于他们的研究，arber - nicitopoulos和她的团队就如何设计包容性操场提出了13条建议。她现在正在与合作伙伴合作，创建基于证据的资源，帮助组织将这些建议付诸实践。

她说:“我们一直在与阿尔伯塔大学斯蒂德沃德中心(个人和身体成就中心)和荷兰布鲁维尤儿童康复医院的同事一起创建基于证据的资源，不仅支持建设更具包容性和可访问性的操场，还支持包容性玩耍实践培训，以最大程度地提高游乐场空间的投资回报，为残疾儿童和青少年创造高质量的玩耍体验。”

arber - nicitopoulos的研究与一个更大的研究项目——加拿大残疾人参与项目(CDPP)有关，该项目由加拿大社会科学和人文科学研究理事会的伙伴关系赠款资助。

arber - nicitopoulos最近与Bloorview研究所的科学家、亚利桑那大学文理学院地理与规划系的助理教授Tim Ross、Kanics包容性设计服务有限公司的Ingrid Kanics和亚利桑那大学运动学、运动与娱乐中心的steward中心主任Jennifer Leo教授合作，共同撰写了一份题为“创建包容性游乐场:《考虑和策略的剧本》

这本141页的剧本得到了加拿大轮胎Jumpstart慈善机构包容性游戏项目的支持，并与阿伯尔-尼itopoulos领导的包容性游戏倡议的更大研究相联系。剧本提供了市政当局，学校，社区团体、从业人员(如设计师、规划师、建筑商、开发商)和残疾家庭是创造无障碍和包容性游乐场的综合资源。它超越了典型的操场设计边界，解决了诸如社区参与、游戏规划、操场环境、服务和维护等主题。