虚拟现实游戏可以评估儿童多动症的症状

一个新的虚拟现实游戏有助于检测症状与注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童已具有挑战性与现有的工具。进一步的工作,游戏也可以帮助治疗多动症,以及诊断其他扰乱注意力或执行功能的条件。

多动症影响全球约百分之六的儿童,但是现有的方法来测量它的症状有明显的缺点。访谈和问卷调查评估的一部分,但当前最可靠的客观方法利用ADHD注意力问题是连续性能任务(CPT)测试。措施持续和选择性注意通过要求参与者继续关注一系列字母出现在屏幕上,按一个键每次这封信除了“x”

“症状问卷的挑战是模棱两可,而CPT不度量性能在日常生活中,“Juha Salmitaival说,阿尔托大学学院研究员。一起的心理学教授马蒂·莱恩Abo血型学会大学和大学的博士研究员埃里克Seesjarvi赫尔辛基,赫尔辛基大学医院,Salmitaival已经开发了一个虚拟现实游戏称为EPELI(执行性能在日常生活),模拟日常生活中,可以用来衡量注意力在正常情况下。游戏在赫尔辛基Peili愿景实现的公司。

与同事在一起,团队评估如何EPELI能够探测多动症的症状。研究包括112名9岁至12岁的儿童,其中47患有多动症。使用头盔显示器和控制器,参与者在一个虚拟的公寓搬到执行组的日常任务。

“参与者需要提前计划,认为如何导航,记得指示的任务和避免被无关紧要的事件,“Salmitaival解释道。

患有ADHD的儿童明显更加错误和不相关的行动比对照组在任务。比赛的结果也相关的日常挑战parent-rated问卷中标识。

”游戏的精度检测的关注和执行功能赤字已经与CPT,尽管它仍然是在早期发展,“Salmitaival说,并补充说游戏的一个优势是能够利用更广泛的日常挑战。

一个更好的基线

不安和注意力不集中是最明显的一些问题影响学业和日常生活中主要的学龄儿童。很难让父母和监护人知道这样的行为是引起关注。

“在当今世界Netflix和移动电话,区域的适用于我们所有人在某种程度上的挑战。因此它可以让父母难以评估孩子的行为是否异常,作为评估总是在一个泡沫,“Salmitaival解释道。“当孩子们的游戏环境中性能测试类似于现实生活中,关注和执行功能赤字可以更客观的决定。

Eeva Aronen,赫尔辛基大学儿童精神病学教授说,在未来,EPELI可以更客观地定义一个孩子的认知和行为症状日常生活之前医生的约会,这将加快评估。游戏可以特别有用在监测治疗效果。”

研究人员计划进一步发展EPELI这样它也可以用来监测和治疗多动症。Salmitaival解释说,它可以用来监控日常活动的变化,比如睡觉,影响性能。“从这里开始,下一步将是游戏提供支持。它可以提供建议如何更好地应对在日常情况下要求注意例如,”他说。

一个更广泛的范围

ADHD不是唯一的大脑紊乱与当前具有挑战性的诊断方法,以及EPELI可以帮助检测其他类似的障碍。关注和执行功能的挑战发生在所有年龄和条件,如自闭症、精神健康障碍患者,脑损伤和体内的大脑疾病。

工具,如EPELI也可以帮助减轻医疗负担过重的压力系统,马蒂·莱恩解释说。这个团队开发了一种版本的EPELI可以使用远程虚拟现实。“与SOILE一起使用,我们开发了在线测试平台,这可能有助于缓解资源短缺做初步的映射和监控执行功能问题直接在家里,”他说。“在线测试,没有限制数量的参与者参与进来。”