为什么你的孩子们知道当你想穿上很勇敢吗
在一个星期一的早上有,你想要你的小宠儿的学校的房子。这个星期才刚刚开始,但你已经可以感觉你的脾气被测试:你的孩子似乎不能穿衣服。你穿上漂亮的人造微笑,恳求他们咬牙切齿地穿好衣服正确的现在。”Despite your best efforts, though, somehow your real emotions have shone through: your children have started to cry.
这种情况将会熟悉很多parents-myself包括在内。无数次,我试图隐瞒我真的感觉如何跟我的女儿,“假装很勇敢”,我希望掩盖了我的真实感受。然而,我的团队一项新的研究表明所有的这一努力可能是徒劳无功。
我们发现儿童优先的声音在视觉识别的情绪,这意味着情感你携带你的声音的音调,音量和音调寄存器和孩子尽管小心身体面具你欺骗他们。因此,而不是假装很勇敢在困难时刻,父母应该试着“戴上一个勇敢的声音”。
反向Colavita效应
我们的研究是受尊敬的心理学家弗朗西斯Colavita在1970年代进行了一项实验,结果产生了好奇。当面对闪光(视觉刺激)和音调(听觉刺激)与此同时,成年人往往忽略了听觉刺激,只有视觉的报告。
这是创造了“Colavita效应”,并作为成人的视觉优势的证据。最近,发现相反的孩子们。在相同的条件下,孩子们的年龄在eight-tended报告了视觉听觉刺激而忽略。这被称为“reverse-Colavita效应”,听觉的主导地位。
由于这个研究发表,影响儿童的极限测试。而不是简单的闪光和音调,更复杂的刺激动物和它们的声音——的照片已经被使用。例如,这些研究发现,当一只狗的照片显示伴随着一头牛的声音,孩子们只会报告他们没有听到他们所看到的。
这表明reverse-Colavita效应不仅仅由于偏爱音调在闪光像在最初的研究中,而是似乎偏爱任何听觉刺激,即使是复杂的和有意义的声音。这些听起来都是占主导地位,所有的孩子都会报告感知。
试探
我们想进一步推进这一效果,试着发现孩子是否显示在情感上有意义的刺激听觉的主导地位。我们创建了一个实验来测试这一点,使用情感的身体(人的身体的照片看着害怕,伤心,快乐,或者生气)和情感的声音(录音的人听起来害怕,伤心,快乐,或者生气)。
我们提出了成人和儿童(6 - 11岁)与这些图片和声音在不同的组合,这两个匹配和不匹配。一个快乐的身体和一个快乐的声音为一对匹配的刺激,而悲伤的身体以一个愤怒的声音将一双不匹配的刺激。
我们要求参与者两件事。首先,我们要求他们忽视他们所看到的一切,告诉我们,而不是人的情感基础上的声音。成人和儿童可以做,没有问题。然后显示相同的刺激,但这次让他们忽视他们听到,告诉我们如何感觉的人根据他们的身体。这里没有困难的成年人可以这样做,但孩子们发现了这个极其困难。
当浏览一个人蜷缩在恐惧的照片,例如,孩子们在我们的研究告诉我们,人是快乐的,如果他们听到一个笑话。实际上,孩子也不能忽视听觉刺激当判断情感。我们的研究是第一个儿童听觉优势的证据,当检测和识别情感。
响亮和清晰
如果孩子有一个听觉优势时的情感信息,它是父母的声音中的情感,任何视觉“覆盖”情感他们的肢体语言的信息。这意味着一个愤怒的声音很可能是被一个孩子,即使是隐藏在一个勉强的微笑。
这些发现的意义不仅仅局限于避免发脾气。目前,巨大的努力已经由教师在线学习尽可能接触流感大流行期间在家受教育的孩子。鉴于我们的发现,也许设计课应该少关注视觉元素,和更多的听觉元素。
如果一个孩子他们所看到的看法可以受到他们所听到的,然后他们的感官环境可能影响很大。我们的研究表明,至少在远程课程,孩子们可能会受益于使用耳机或耳机融入避免竞争,困惑吗听觉刺激。
在任何情况下,下次你想隐瞒你真实的感受你的孩子,这可能是值得记住的是,这是你的的声音会背叛你,不是你的脸或身体语言。
