孩子的学者表现出更大的压力

刚开始的大学生活对每个人来说都是一个激动人心的阶段。然而,学术家庭的儿童表现出明显更多的压力比非学术家庭的这一时期。德的一个研究小组发现了通过分析女性的头发一年级学生。研究的作者教授亚历克斯·伯特伦伯尔尼大学的博士和尼娜Minkley从Ruhr-Universitat波鸿(摩擦)得出结论,学生可能会强调危害他们的家庭的社会地位的恐惧如果他们失败度。他们的报告发表在精神病学前沿2020年6月5日。

应激激素累积的头发

在紧张的情况下时,身体会分泌激素皮质醇的增加,也达到增长头发和存储如果水平居高不下漫长的一段时间。通过分析头发,当一个人有更多的研究人员可以识别阶段压力。

为了找出压力是否来自不同家庭背景的年轻人当他们开始大学不同,该研究小组招募了71测试人员。“唯一的入选标准是他们开始他们的第一学期,他们足够长的头发,”解释了尼娜Minkley生物学行为生物学和教学法的研究小组按摩。“最后,这意味着我们招募几乎只有女性,我们决定不包括一些合格的男人为了避免伪造结果。”

的头发和问卷调查

参与者提供了研究团队有三个薄的头发,头皮附近被切断。每个月因为头发长约1厘米,研究人员检查了最新的1。5厘米,已经六个星期以来的学期。此外,参与者填写调查问卷,他们提供了关于父母的教育背景的信息。他们也被问及他们主观认为的压力。

,一年级学生从学术家庭至少有一个家长有一个大学学位比从非学术家庭表现出更高的压力,尽管他们在其他方面没有区别。主观地感觉到的压力水平,例如,是相同的。

压力由于即将失去地位

研究小组解释这个结果表明女学生从学术家庭受到更大的压力,因为没有他们的研究将导致亏损状态为他们和他们的家庭。这是符合发现社会学研究,这表明儿童的学者会去大学即使他们学业成绩预计不会成功,基于他们的学校成绩。“非学术界的孩子,另一方面,只能赢,因此可能不强调,“Minkley总结道。