专家讨论了让孩子在家学习的问题
由于冠状病毒大流行，纽约州的学校在可预见的未来都关闭了，有学龄儿童的父母现在又把教学增加到他们的父母职责清单上。
对于大多数父母，这可能是一个不熟悉的角色。布法罗州立大学教育学院院长温迪·帕特森(Wendy Paterson)对面临这种新责任的父母提出了建议。
帕特森是布法罗州立大学的两届毕业生，她于1976年开始了她的教学生涯，在肯莫尔-托纳旺达担任阅读专家公立学校，开始在高等教育在1983年。自2012年以来，她一直担任布法罗州立大学教育学院院长。作为教育方面的专家，帕特森非常适合帮助家长们度过这个奇怪的时期。
教育学院还建有网上资源对父母。
父母应该做些什么来让孩子保持学习和参与?
父母真正需要做的第一件事是和他们的孩子一起准备一个日常议程。他们在议程上要做的事情应该每天都相当一致。可以重新考虑一下，看看你是否想继续做同样的事情，但他们真的需要制定一个时间表。把它放在家里的海报板或大张纸或黑板上。
对孩子们来说，每次的学习时间不应该超过20分钟，除非孩子们在做更复杂的事情。注意力持续时间大约是20分钟。花点时间玩游戏。有很多很棒的游戏适合孩子们，比如配对游戏、文字游戏和数字游戏。他们还应该留出时间和孩子一起阅读。每一天，他们都应该给他们的孩子读书，或者和他们一起读书。这是他们能和孩子们做的最好的事情之一。
父母也应该为孩子寻找像烹饪这样的学习机会。让他们帮忙测量，阅读食谱，讨论杯子的不同之处。5到10分钟的日记写作应该纳入父母和孩子的日程安排中。这让他们继续写作。它可以是有创意的，比如你的狗今天在想什么。别忘了还有艺术。他们可以画画，并与他们的父母谈论图片。
其次，父母应该建立一个学习的空间。它可以是地下室的一个空间，也可以是房子里某个角落的一个教室。让孩子们帮忙设计，并装饰这个区域。使用粉笔和蜡笔，要有创造力。大一点的孩子需要自己的办公室，这样他们就可以继续学习。随着天气的好转，尽可能到户外去，在人行道上使用粉笔。这是现在的黄金商品。
我想说的第三件事是设定界限，并坚持下去，这很重要。否则孩子们不会遵守时间表。尽量不要生气。这将是最难的部分，但不要表现出沮丧、愤怒或恐惧。如果你觉得自己很沮丧，走开，做一个好的愤怒管理榜样。对孩子们大喊大叫只会让事情变得更糟。
父母是否可以获得书籍、游戏和课程等资源?
网上有儿童书籍、课程、食谱和孩子们需要的任何东西的资源。教育学院也为家长提供了在线资源。父母应该利用网上资源，他们不必出去买东西。我曾经用3乘5的卡片给我的孩子们做配对游戏。你可以让孩子们给报纸上的照片上色。用假钱来“储存”食品储藏室里的物品。用废纸做艺术项目。
父母应该如何与孩子谈论冠状病毒大流行?
父母绝对应该和他们的孩子谈谈正在发生的事情，而不是使用那种散布恐惧的术语。孩子们会编造一些东西。他们脑子里会有比真相更可怕的东西。你想把它从你孩子的脑子里赶出去。你不希望这些信息储存在他们的脑子里因为他们会做噩梦。不要觉得你必须全力以赴。一个5岁的孩子不会像15岁的孩子那样理解事物，但他们应该谈论它。让他们来问问题。不要以为他们知道。不要教训他们。 Let them ask you questions and then talk about it as honestly as you can without creating fear.
对父母们有什么最后的建议吗?
计划停机时间。你需要休息，你的孩子也是。如果你想整天教你的孩子，你会疯掉的。我能给的最好的建议就是建立例行公事。不要太死板，但要帮助你的孩子对他们的学习负责并参与其中。这是一个难得的机会，让家长和孩子真正在教学和学习上一起工作。对于那些没有时间陪孩子的人来说，这可能会是一次非常非常好的经历。父母也应该在没有手机或笔记本电脑干扰的情况下与孩子交流。花5到10分钟全身心投入地和他们交谈。我们已经失去了倾听孩子心声的奢侈。
