青少年不太可能回应母亲控制的语调

青少年不太可能进行合作,把精力投入到母亲的请求时,在控制的语气说,研究人员发现。

说一个儿子或女儿加注语气也伴随着一系列的负面情绪和亲密的感觉,一项新的研究发现。

实验研究涉及超过1000个青少年年龄在14日至15日是第一个研究对象如何应对的语气当收到的指示他们的母亲,即使使用的特定单词是完全相同的。

温斯坦内特博士是该研究的主要作者,来自卡迪夫大学,说:“如果父母想要与他们的青少年最大的好处,重要的是要记住使用支持性的音调的声音。父母很容易忘记,特别是当他们感到压力时,自己累了,或者压力。”

研究表明,受试者更可能与指令转达了自我表达的一种鼓励和支持和选择。

结果,同时明显感兴趣的家长,也可以与教师的使用更励志的语言可能会影响学生的学习和健康在他们的教室。

“青少年可能更关心和快乐,因此他们更加努力在学校,家长和老师说话时在支持而不是施压音调的声音,”温斯坦博士继续说道。

这项新的研究,发表在《华尔街日报》发展心理学涉及了486名男性和514名女性,年龄在14日至15日。

在实验中每个受试者被随机分配到组,会听到相同的消息由母亲的青少年在控制,autonomy-supportive或中性的语调。

表达式控制施加压力,试图强迫或推动听众采取行动。相比之下,那些表达“自治支持”传达一种鼓励和支持的听众选择和自我表现的机会。

每个母亲交付30句子的核心学校工作,包括指令,如:“现在是时候去学校”,“今晚你会读这本书”,“这个任务你会做得很好”。

交付的消息后,每个学生进行了调查并回答他们的提问如何会觉得如果自己的母亲与他们特定的方式。

研究结果表明,母亲所使用的语调可以显著影响青少年的情感、关系和行为意图的反应。

在大多数结果,青少年听母亲做励志语句控制的语气回应的方式不可取的。相比之下,autonomy-supportive音调引发听众积极反应的比听的母亲他们用中性的语调提供激励的句子。

这项研究的共同作者教授Silke Paulmann,埃塞克斯大学的补充道:“这些研究结果很好地说明我们的声音是多么强大,选择正确的语气交流在我们所有的对话是至关重要的。”

研究者们现在打算把他们的工作更进一步通过调查的语气如何影响的生理反应,如心率或皮肤电导响应,以及持久的这些影响。

---

---