一年的高中可能形状的腰围

了高中一年的差异可以使长期健康。

1972年,英格兰、苏格兰和威尔士提出强制性入学年龄从15到16。通过大规模的基因研究,南加利福尼亚文理研究人员发现,几十年后,改变了健康对这些学生的影响改革,尤其是那些肥胖的风险最大。

额外的教育有助于减肥,该研究小组发现,尽管他们的遗传风险。

“这意味着基因本身不确定谁将成为肥胖,”西尔维亚说h . Barcellos研究科学家在南加利福尼亚文理的经济和社会研究中心(CESR)。“事实上,在这种情况下,一年高中降低基因的影响是否有人变得肥胖。”

强制出席年龄改变,31日前遗传风险最高的每100人有一个不健康的体型。改革后,率降至18每100。

其中最低的风险,利率仍大致不变。

最新的发现被《华尔街日报》周二发表美国国家科学院院刊》上。

这项研究由南加利福尼亚文理CESR系列中最新的一个研究人员,研究1972年的变化是如何强制上学年龄影响了其他生命的结果受影响的学生,如他们是否上大学或提前完成度,他们获得收入和他们的社会经济地位。

那些最危险最受益

在这项研究中,南加利福尼亚文理的基因组研究人员研究了250000名英国生物库。

研究人员观察了三个卫生指标:肺功能、血压和“体型指数。”This index accounted for BMI (body mass index), body fat percentage and waist-to-hip ratio as comprehensive indicators for healthy and unhealthy weight.

科学家们结合健康信息与多基因积分(一种工具,占整个基因组决定一个人的变化影响基因对健康和教育。

探索先天和后天

数以百万计的人的不断扩大的基因数据库用于检查他们的家谱和遗传疾病的风险已经成为资源大规模的遗传学研究。科学家允许使用这些数据已经能够识别特定的疾病,如乳腺癌相关的遗传变异,疾病,比如自闭症甚至受教育程度。

“我们的研究结果挑战遗传决定论的概念。他们认为教育减少基因中所扮演的角色在决定谁成为肥胖。现在,剩下的问题是,为什么我们看到更大的健康改善肥胖与遗传素质更高,”卡瓦略说CESR合著者和研究经济学家。

三年前,英国采取了要求学生必须留在学校或培训直到18岁。出生于1957年的学生,比如,可以体验健康结果的变化。