复制失败显示文学小说并不增加社会认知
在2013年的一项研究发表在科学得出的结论是,阅读文学小说只有20分钟可以改善人的社会能力,这让很闪。然而,当来自宾夕法尼亚大学的研究人员,佩斯大学,波士顿大学,俄克拉荷马大学试图复制结果使用原始研究材料和方法、结果不成立。
“读一篇短文文学小说似乎并没有提高心理理论,”宾夕法尼亚大学的高级研究员蒂娜韦斯伯格说,在艺术与科学学院心理学系,指的是概念,描述一个人的能力去理解别人的心理状态。“文学小说没有任何比通俗小说,解释的非小说,而不是任何比阅读一无所有。”
研究小组发表了一篇新论文的结果人格与社会心理学杂志》上。
最初,韦斯伯格和速度是塔利亚戈尔茨坦想重复最初的研究中,进行了新学校的社会研究,更好地了解这种最低限度的干预和特定的叙事类型就可能导致这种反应。
“为什么文学小说尤其擅长这么做?为什么不浪漫文学,主要是人际关系呢?或为什么不更吸收?”Weisberg said. "Literature is harder to absorb. Those questions made me raise my eyebrows."
两人跟着发表的研究。他们使用的故事和材料从最初的工作,采取相同的措施和设计,包括一个叫做阅读思维的心理理论测量的眼睛测试,或RMET画的希望得出相同的结论。他们和新学校的研究人员密切合作,以确保准确性。结果,他们开始与其他机构来说,学习BC和俄克拉荷马州科学家未遂与未能复制这些结果。他们一起合作把。
这个结果不仅揭示了问题的结论在一项研究中也加强了一个更广泛的问题已经解决。
“心理学最近做了很多反思,”韦斯伯格说。“有很多引人注目的研究表明社会的重要性。神奇的如果我们能实施干预措施的基础上,本研究中,但是我们真的需要仔细检查,而不是仅仅依靠一个实验室,一个研究中,在我们走之前从屋顶上大喊大叫。”
韦斯伯格不折扣暴露小说能积极地影响一个人的社会认知。事实上,她和她的合作者另外管理作者识别测试,衡量一生接触到所有类型的小说:130年从列表中指定大约真正的作者,一些foils-participants被要求选择所有真正的作家和确定他们知道。他们惩罚猜测和不正确的答案。研究人员然后测试这种方法之间的关系和社会认知,RMET再次使用,提供了一个形象的眼睛,要求参与者选择的最佳描述情感的眼睛传达。
在这种情况下,他们注意到一个强大的关系:作者参与者知道,越多越好他们在社会认知中衡量。
“一个短暂暴露于小说不会有影响,但也许长期参与这样的虚构故事,你提升你的技能,也许可以,”韦斯伯格说。”也有可能因果关系是相反的:它可能是那些已经擅长心理理论读了很多。他们喜欢从事和人的故事。”
下一阶段的研究需要更详细地看其他变量。并文学小说提高社交能力对某些人而不是其他人?也许其他类型的小说?人格特质更容易让人感到什么效果吗?
原始研究的一部分的吸引力来自国防的阅读文献。这种联系有可能有一天会证明,但是,就目前而言,作家将继续站在他们自己的优点,和心理学将继续回答问题什么效果最好与我们的社会认知能力。
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