研究评估在耳鼻喉科实习期间获得的非技术技能

(HealthDay) -根据2月25日在线发布的一项研究，在耳鼻喉科培训期间，非技术诊断和管理能力得到提高，与第二年相比，第四和第五年的临床实践仪器(CPI)评分更高JAMA耳鼻喉头颈外科杂志．

来自波士顿哈佛医学院的医学博士Jennifer J. Shin及其同事在耳鼻喉科住院期间使用CPI来衡量非技术诊断和管理技能培训．作者使用CPI检查了住院医师评估、诊断和管理基于病例的临床场景能力的进展。数据包括对45名耳鼻喉科实习医师定期进行的248项评估。

研究人员发现，研究生年度(PGY)培训水平的总分差异显著，PGY-2与PGY-4或PGY-5的得分较低(分别为44比64或69;P < 0.001)。在培训早期，获得了与信息收集和组织技能相关的领域得分，而在住院治疗后期，提高了知识基础和临床判断。一般耳鼻喉科评分高于亚专科评分(平均72分，范围55 - 56分)。考试结果不受电子评分系统的管理或管理的日历年的影响。

作者写道:“CPI的标准化区间评价表明，随着PGY水平的提高，定性诊断和管理能力得到了提高。”

几位作者透露收到了出版版税。

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