童年时父母的爱抚、玩耍和支持对成年后的幸福至关重要

在童年时期，你是否得到了爱，自由地玩耍，感觉得到了支持?像这样的童年经历似乎与成年后的幸福和道德能力有很大关系。

在杂志即将发表的一篇文章中应用发展科学诺特丹大学心理学教授Darcia Narvaez及其同事、心理学副教授王丽娟和程莹的研究表明童年的经历这种与进化需求的匹配会在成年后带来更好的结果。

纳瓦埃兹认为，美国儿童的福祉落后于其他发达国家儿童的原因之一，是因为“我们忘记了我们是社会性哺乳动物，从出生起就有特定的进化需求。”

“人类在进化过程中，对孩子的照顾与孩子的成熟时间表相匹配。它是在3000万年前形成的，并通过人类进化进行了修改。”Narvaez说。“我们称之为进化发育生态位。”在描述这个生态位时，纳瓦埃兹强调了六个组成部分:舒缓的、自然的围产期体验;对婴儿需求的反应，包括对婴儿啼哭前信号的敏感度;经常的身体接触和大量的深情接触;广泛的母乳喂养;与照顾者和朋友的有趣互动;还有一个充满深情、用心的照顾者的社区。

Narvaez, Wang和Cheng要求成年人根据进化发展生态位(EDN)的几个组成部分来反思他们的童年:他们得到了多少身体上的情感?在室外和室内自由玩耍?在家庭内外做一些事情?感觉支持吗?

报告接受更多此类药物的成年人育儿方式在他们的童年表现出较少的抑郁和焦虑，更强的能力站在别人的角度和同情的方向。在童年时期较少接受这些教育的成年人心理健康状况更差，在社交场合更痛苦，也更不能站在别人的角度考虑问题。

纳瓦埃兹说:“我们的研究表明，当我们不向儿童提供他们进化所需的东西时，他们成年后的社交和道德能力就会下降。”“在童年时期的有毒压力下，好的东西没有机会生长，你变得对压力敏感。当你只关注自己的时候，很难有同情心。我们可以看到周围的成年人在关键时刻受到创伤或得不到照顾。”

在之前的研究中，Narvaez和她的同事们发现，经历了更多进化发展niche的孩子表现出了更多的同理心、自制力和良知。

纳瓦埃兹于2000年加入圣母大学，从事道德认知、道德发展和道德品质方面的研究。她在《神经生物学与人类道德的发展:进化、文化和智慧》一书中写了更多关于儿童和成人道德的需求，该书获得了美国心理学会2015年威廉·詹姆斯图书奖。

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