研究呼吁学生护士为暴力做准备

默多克大学的新研究揭示了许多西澳大利亚护理学生在临床安置时受到侵略和暴力的影响。

博士生马丁·霍普金斯（Martin Hopkins）进行了首次调查暴力在澳大利亚的护理学生中，记录了患病率和类型侵略有经验的。

大约有150名学生参加了他们的第二年和第三年的护理课程，参加了这项研究，在那里，他们在西部大都会医院的老年护理，心理健康和急性护理中获得了临床安置。

霍普金斯先生说：“据广泛报道，护士在职业生涯中极有可能在工作场所中经历某种形式的侵略性，但几乎没有证据表明涉及学科的普遍性或风险水平。

“更重要的是，没有人检查过侵略和暴力的影响护理学生，或如何充分准备它们。”

霍普金斯先生发现，超过三分之一的二年级学生经历了身体暴力在临床环境中，大约一半的学生暴露于多个事件。

学生们被拳打，拍打，抓住，咬伤和推，一些学生因事件而受伤，导致时间休假。

一名患者甚至试图刺伤学生。

大约25％的三年级学生报告了身体暴力，其中有40％的人在工作场所经常有风险。

对于患者，亲戚和其他医护人员虐待的学生中，大约60％的第二年和三年级学生的学生来说，非物理暴力是一个问题。

霍普金斯先生说：“这些侵略和暴力水平是引起人们关注的严重原因，可能会损害学生的身体和心理健康。”

“这也可能影响护理学位的学生保留水平。

“真正需要将侵略性和暴力教育整合到护理课程中，以便学生为临床环境做好了充分的准备。”

这项研究最近发表在当代护士。

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