优质的托儿服务在学龄前带来好处

（bob游戏医学Xpress） - 根据阿德莱德大学的新研究，在2-3岁获得优质育儿经历的孩子更有可能专心，并且能够在开始上学时能够更好地应对自己的情绪。

在发表在小儿杂志bob电竞，大学的博士生安吉拉·吉拉马斯（Angela Gialamas）最好开始儿童健康发展在人口健康学院的研究小组发现，正式儿童保育中的更高质量的关系和活动在4-5岁和6-7岁之间持续了持久的收益。

使用澳大利亚儿童纵向研究中的数据，Gialamas女士研究了儿童保育质量的三个方面之间的关联 - 包括提供者和护理计划特征；育儿活动；以及2-3岁时的护理儿童关系 -孩子们4-5岁和6-7岁时的注意力和情感调节。

“越来越多的证据表明，高质量的育儿可以为儿童的学习，发展和成功过渡到学校，” Gialamas女士说。

“托儿服务是一个关键的护理环境，在其中学习如何与他人建立联系并处理情绪和行为。

她说：“由于大量的儿童参加正式的育儿，很少研究研究儿童参加和坚持任务的能力的护理质量，并在开始上学时处理自己的情绪。”

“这项研究的结果表明，那些在正式儿童保育中经历了更高质量关系和活动的孩子更加专注，并且在开始上学时可以更好地调节情绪，而有益的效果延伸至6-7岁。”

在研究中，育儿的质量被定义为在衡量活动和关系方面的得分很高。

Gialamas女士说，在澳大利亚背景下，几乎没有研究描述儿童发展的育儿质量。

“这项研究可以提供宝贵的证据，以告知政府育儿她说：“提供者和质量方面的父母有助于儿童的成长。”

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