胎龄在交付与特殊教育需求的风险之间的关系
研究发表在本周《公共科学图书馆·医学》杂志上表明有一个协会之间的婴儿的妊娠分娩和特殊教育需求的风险。这一发现对于选择性剖腹产分娩的时机有重要意义。
有特殊教育需要的孩子(SEN)会出现学习困难(例如,难语症或自闭症)或物理困难(比如耳聋或视力低下),需要特殊教育的帮助。尽管它已经众所周知,一个婴儿早产(例如妊娠24周)更可能是一个比一个森在以后的生活中在足月出生(妊娠40周)森在以后生活的风险婴儿出生在一系列的妊娠期(从24-40周)此前还没有调查。
通过分析出生一群超过400000的历史小学生来自苏格兰,吉尔·佩尔和他的同事们表明,在40周出生的孩子相比,孩子们在妊娠37周出生的1.16倍有参议员虽然森是更高的风险比月初出生的婴儿早产,因为许多更多孩子们出生37 - 39周(约三分之一的婴儿)比以前37周(一个在20个婴儿),学期初出生占5.5%的病例森而早产分娩仅占3.6%的病例。
这些结果表明,即使在39周出生的婴儿这几天正常时间选择性分娩的风险增加森与一周后出生的婴儿。
更多信息:麦凯DF,史密斯GCS,多臂机R,佩尔JP(2010)胎龄在交付和特殊教育需要:407503学生的回顾性队列研究。科学硕士7 (6):e1000289。doi: 10.1371 / journal.pmed.1000289